悦儿的快乐小城堡 - 笔记本 - 悦儿成长点滴记录

 ＂妈妈，６－３＝３，对吗？＂晚上悦在写作业，我在旁边看书。

“宝贝你真棒，看见题目就知道答案了”听了悦儿的话，我鼓励她。

没想到，在悦完成所有的算术作业后，我在帮她检查时却发现那道题目是“６＋３＝？”。

“宝贝，你仔细看看，这道题目你做对了吗？”

......

聪明伶俐、反映很快的悦儿，却有粗心的毛病。平常写作业的时候,有时会漏看题目，有时会算错答案，还有几次算的是对的，可写到本子上却错了。其实，很多题目她都是会做的，可就是马虎。通过实践,我觉得应该这样克服孩子的小马虎行为。
　　

首先让孩子想一想，自己并不希望自己写作业时粗心，那希望怎么样呢？是不是要细心？可怎么做才算是细心呢？孩子可是并不知道怎样做才算是细心，其实，在写作业时做到细心也很简单，记住这几点就行了。
　　“按顺序”，一题一题地做，可以保证不漏题。如果确实遇到一时想不起来的难题，可以暂时放弃，做下一题，但一定要作上明显的标记。否则，后面的题目做完了，会忘记前面还有没做的题。
　　“慢读题”，逐字逐句地小声或在心中读题，看清题意。有时，题目意思的区别就在于某一两个字，漏掉意思就全变了，很多时候就是因为被迷惑而做错题目。
　　“静心做”，有时孩子一看到题目简单，就很不重视，很不在意地做，结果往往是难题都对了，简单的题目却错了。还时孩子在草稿上算出答案后，非常高兴，拿笔就抄，也容易抄错。静下心来，不要紧张，也不要兴奋，才能发挥得更好。
　　“细检查”，这是克服粗心的最后一关。先把答案捂住，在心中再算一遍，或者用“挑刺”的态度看看自己的答案有没有错误。

要让小马虎不马虎，必须要坚持不懈，认认真真地做。时间长了，就养成仔细的习惯了。